L’attuale panorama della riabilitazione in età evolutiva richiede una riflessione profonda sulla figura del Terapista della neuro e psicomotricità dell’età evolutiva (TNPEE). Il mutamento degli assetti demografici, caratterizzato da una complessità crescente dei bisogni educativi e sanitari, si intreccia con un aumento della prevalenza dei Disturbi del Neurosviluppo (DNS).

In questo contesto, l’evoluzione dei processi formativi non è solo una necessità accademica, ma un imperativo deontologico. Il passaggio da un modello di intervento settoriale a un approccio bio-psico-sociale integrato richiede competenze trasversali sempre più raffinate, capaci di coniugare l’evidenza scientifica (EBP) con la specificità di un setting terapeutico centrato sulla globalità del bambino.